Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Ana Gabriela Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Comprender la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo esto afecta el sentido de pertenencia y afecto. Animar a los alumnos a compartir sus experiencias personales.



  2. Aprendizaje (20 minutos): Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos elaboren carteles o folletos sobre la importancia de la convivencia en la familia. Estos materiales serán utilizados para concientizar a otros miembros de la comunidad educativa.



  3. Reflexión (15 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las experiencias y aprendizajes adquiridos durante la actividad de aprendizaje servicio. Animar a los alumnos a expresar cómo se sintieron durante la elaboración de los materiales y qué aprendieron sobre la importancia de la convivencia en la familia.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar formas de convivencia saludable en la familia.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Realizar un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la convivencia en la familia.



  2. Aprendizaje (25 minutos): Realizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos elaboren un