Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de atención por parte de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: mostrar ejemplos de problemas cotidianos que se resuelven a través de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de problemas relacionados con el tema. Los alumnos deberán analizar los problemas, identificar las variables involucradas y plantear las ecuaciones correspondientes.


• Discusión en grupo: los grupos compartirán sus soluciones y se llevará a cabo una discusión en grupo para comparar las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionarán ecuaciones cuadráticas para resolver. Deberán utilizar la factorización y la fórmula general para encontrar las soluciones.


• Discusión en grupo: los grupos compartirán sus soluciones y se llevará a cabo una discusión en grupo para comparar las diferentes estrategias utilizadas.


• Reflexión individual: los alumnos reflexionarán sobre las ventajas y desventajas de utilizar la factorización y la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: recapitulación de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriore