Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y acompañadas de razones ayuda a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Tomar acuerdos en grupo

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Alguna vez han tenido que tomar decisiones en grupo? ¿Cómo lo hicieron? ¿Fue fácil llegar a un acuerdo?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tomar acuerdos en grupo y las dificultades que pueden surgir.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar una situación problemática en la comunidad escolar que requiera tomar un acuerdo, como la elección de una actividad para el día de campo.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles roles (moderador, secretario) para fomentar la participación y el diálogo.


3. Cada grupo deberá discutir y proponer ideas para resolver el problema, expresando sus puntos de vista y las razones que los sustentan.


4. Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase, fomentando la escucha activa y el respeto por las opiniones de los demás.


5. Realizar una votación para elegir la propuesta que más apoyo tiene y tomar el acuerdo final.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre el proceso de toma de acuerdos, destacando la importancia del diálogo y la expresión clara de ideas.


2. Realizar una actividad de cierre mediante la creación de un mural o cartel que represente el acuerdo tomado y los valores que se trabajaron durante la sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participant