Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

• Presentar el tema a partir de una breve explicación sobre comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una dinámica para identificar las diferencias entre una comunicación violenta y una comunicación asertiva.


• Discutir en grupo las consecuencias de una comunicación violenta y los beneficios de una comunicación asertiva y dialógica.


• Explicar el problema de la inequidad de género y cómo se relaciona con la violencia.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia y promover la igualdad de género.

• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en la comunidad y en el ámbito escolar.


• Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan y propongan soluciones para erradicar la violencia.


• Introducir el concepto de igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Discutir en grupo las formas en que se puede promover la igualdad de género en la comunidad y en la escuela.

Sesión 3:
Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia.

• Explicar los pasos para redactar un texto informativo, como la estructura, el lenguaje formal y la importancia de citar fuentes.


• Br