Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que van a trabajar en la creación de anuncios publicitarios para promocionar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad.


• Presentación del tema: Introducir el concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la promoción de productos y servicios.


• Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán qué productos y servicios se ofrecen en su comunidad y seleccionarán uno para trabajar en el proyecto.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta algunos anuncios publicitarios, analizando su estructura y los recursos retóricos utilizados.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los estudiantes diseñarán un borrador de su anuncio publicitario, teniendo en cuenta la disposición gráfica y los recursos retóricos estudiados.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes compartirán sus borradores con sus compañeros y recibirán retroalimentación para mejorar sus anuncios.


• Actividad de redacción final: Los estudiantes realizarán la versión final de su anuncio publicitario.

Sesión 3:

• Actividad de diseño gráfico: Los estudiantes utilizarán herramientas digitales o materiales físicos para crear la disposición gráfica de su anuncio publicitario.


• Trabajo en equipo: Los estudiantes compartirán sus diseños con sus c