La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Lectura y escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Explicar brevemente en qué consistirá el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Actividad 1 - Planteamiento del problema (10 minutos):

• Presentar el problema central: "¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación de Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas guía relacionadas con el problema central.

Actividad 2 - Investigación en grupos (20 minutos):

• Los grupos investigarán acerca del desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, utilizando fuentes de información como libros de texto, internet, etc.


• Los estudiantes deberán recopilar información relevante y responder a las preguntas guía.

Actividad 3 - Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente los hallazgos obtenidos durante su investigación.


• Se fomentará la participación y el debate entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Se resumirán los puntos más relevantes de la discusión y se relacionarán con el objetivo de la clase.


• Se plantearán preguntas adicionales para reflexionar sobre el tema.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Se retomará brevemente lo discu