Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos argumentativos y desarrollar su capacidad de comprensión de este tipo de textos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una serie de textos argumentativos cortos sobre temas polémicos. Cada grupo deberá leer y discutir los textos, identificando la opinión principal y los argumentos expuestos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación teórica (15 minutos): El docente explicará a los alumnos qué son los textos argumentativos y cuál es su estructura básica, resaltando la importancia de tener argumentos sólidos para respaldar una opinión. Se pueden utilizar ejemplos de textos argumentativos conocidos para ilustrar el concepto.
   
   
   • Análisis de textos argumentativos (15 minutos): Los alumnos analizarán en grupos los textos argumentativos entregados al inicio de la clase. Deberán identificar la opinión principal, los argumentos utilizados y evaluar su solidez.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus conclusiones y el docente resumirá los conceptos clave sobre textos argumentativos.

   
   

Sesión 2: Producción de textos argumentativos (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar la capacidad de expresar opiniones orales basadas en argumentos sólidos sobre temas polémicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Los alumnos recordarán los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior sobre textos argumentativos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un tema polémico (10 minutos): El docente presentará un tema polémico relacionado con la comunidad escolar. Por ejemp