La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El 78.6% de los alumnos muestra dificultad para diferenciar datos, hechos y opiniones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y comprensión lectora

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, resaltando la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas.


• Distribuir a los alumnos textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Realizar una lectura en voz alta de los textos, destacando el vocabulario y las expresiones relacionadas con el tema.


• Guiar a los alumnos en la comprensión de los textos mediante preguntas de comprensión lectora.

Sesión 2 (45 minutos): Organizadores gráficos e infografías

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de expresar la información de manera clara y organizada.


• Presentar diferentes tipos de organizadores gráficos (mapas conceptuales, diagramas de flujo, etc.) y ejemplos de infografías.


• Pedir a los alumnos que elijan uno de los textos leídos en la sesión anterior y elaboren un organizador gráfico que resuma la información más relevante.


• Brindar apo