Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: a través de una conversación inicial, se invitará a los alumnos a expresar qué saben sobre la biodiversidad y por qué creen que es importante.


2. Investigación en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo. Deberán identificar ejemplos concretos de especies y ecosistemas presentes en cada uno de estos niveles.


3. Puesta en común: cada grupo expondrá sus hallazgos y se generará una lista colectiva con ejemplos de biodiversidad en los diferentes niveles.

Sesión 2:
Tema: La función de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera
Actividades:

1. Cuestionamiento de problemas: se plantearán situaciones problemáticas relacionadas con la conservación de la biodiversidad y se invitará a los alumnos a reflexionar acerca de cómo estas situaciones podrían afectar el equilibrio de la biosfera.


2. Discusión en grupos: los alumnos se organizarán en grupos y debatirán sobre posibles soluciones a los problemas planteados, considerando cómo podrían contribuir a mantener el equilibrio de la biosfera.


3. Puest