Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo dominio en operaciones fundamentales, específicamente en las tablas de multiplicar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema de la clase.
   b. Explicación de los objetivos de la clase.

   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):
   a. Realizar una actividad de refuerzo de las tablas de multiplicar.
   b. Utilizar material didáctico como tarjetas o juegos para practicar las tablas de multiplicar.

   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con unidades y medidas en la vida cotidiana.
   b. Promover el análisis y discusión en grupos pequeños sobre cómo se pueden medir o expresar dichas situaciones problemáticas.
   c. Realizar preguntas que guíen la reflexión y el razonamiento, fomentando el pensamiento crítico.

   
   



4. Sistematización (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las unidades de medida mencionadas por los alumnos.
   b. Explicar las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades, utilizando ejemplos concretos.
   c. Presentar la simbología utilizada para representar dichas unidades.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Realizar un breve repaso de la sesión anterior, recordando los conceptos vistos.

   
   



2. Actividad práctica (20 minutos):
   a. P