Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en la lengua materna del alumno, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Contaminación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la sucesión numérica hasta cuatro cifras en español.

• Iniciar la sesión mostrando imágenes relacionadas con la contaminación y motivar a los alumnos a pensar en qué consecuencias podría tener para el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas de contaminación que identificaron.


• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se representa de manera ascendente y descendente.


• Realizar ejercicios en la pizarra donde los alumnos completen la sucesión numérica hasta cuatro cifras en español.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la contaminación puede afectar la sucesión numérica y cómo podemos prevenirlo.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar la sucesión numérica hasta cuatro cifras en la lengua materna del alumno.

• Iniciar la sesión recordando la importancia de prevenir la contaminación y cómo ésta puede afectar a las personas y al entorno.


• Presentar las formas de expresión escrita de la sucesión numérica en la lengua materna de los alumnos.


• Realizar ejercicios en equipo donde los alumnos completen la sucesión numérica hasta cuatro cifras en su lengua materna.


• Compartir en grupo las respuestas y comparar las diferencias y similitudes entre las diferentes lenguas maternas de los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objeti