Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


• Breve introducción a los recursos literarios más comunes: metáfora, símil, personificación, hipérbole, entre otros.


• Actividad: los alumnos deberán identificar y escribir ejemplos de recursos literarios en un texto proporcionado.

Sesión 2:

• Continuación de la explicación sobre recursos literarios, enfocándose en aquellos relacionados con la descripción de vínculos familiares, escolares y comunitarios.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar y escribir ejemplos de recursos literarios que representen vínculos familiares, escolares y comunitarios en textos proporcionados.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la sana convivencia y la erradicación de la violencia en el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un texto libre utilizando los recursos literarios aprendidos, que describa vínculos positivos y sana convivencia en su entorno.

Sesión 4:

• Presentación de los textos creados por los grupos.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán intercambiar sus textos y realizar una retroalimentación constructiva sobr