Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Rojas Mojica América- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planteamiento del problema (Importancia del cuidado del medio ambiente).
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente".
- Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la biodiversidad.
- Plantear el problema: ¿Qué acciones podemos tomar para cuidar el medio ambiente y promover la justicia social en nuestra comunidad?
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre ejemplos de acciones que promuevan el cuidado del medio ambiente y la justicia social.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis de ejemplos de acciones.
- Los grupos presentan los ejemplos de acciones que investigaron y analizan su impacto en el cuidado del medio ambiente y la justicia social.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
- Identificar las acciones más pertinentes y efectivas para abordar el problema planteado.
Sesión 3 (45 minutos): Reflexión sobre la importancia del resp