Introducción al tema y exploración inicial
lolbeh novelo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivos de la sesión:
- Introducir el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Despertar el interés de los alumnos por el tema.
- Identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema a resolver: falta de conocimiento sobre medidas para prevenir la contaminación y su impacto en la vida.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación: comentar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la salud.
- Presentar una imagen impactante relacionada con la contaminación (por ejemplo, un río contaminado o un bosque deforestado) y preguntar a los alumnos qué observan y qué creen que ha causado esa situación.
Exploración inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que pueden causar contaminación en el agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
- Registrar las respuestas de los alumnos en la pizarra o en un papelógrafo.
Indagación y reflexión (15 minutos):
- Presentar a los alumnos algunas preguntas disparadoras, como:
- ¿Qué tipo de medidas o acciones podemos tomar para prevenir la contaminación del agua, aire y suelo?
- ¿Qué consecuencias tiene la contaminación en la naturaleza y en nuestra salud?
- Permitir que los alumnos reflexionen en pequeños grupos sobre estas preguntas y anoten sus ideas en una hoja.
- Presentar a los alumnos algunas preguntas disparadoras, como:
Puesta en común (15 minutos):
- Invitar a los grupos a compartir sus reflexiones y respuestas.
- Promover la participación de todos los alumnos y fomentar la discusión sobre las diferentes res