Introducción al tema y generación de debates

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de debates
Objetivo: Introducir el tema de participación en debates y fomentar la capacidad de opinión crítica de los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es un debate y por qué es importante participar en ellos. Luego, presentar el tema principal: participación en debates sobre temas de interés común y su relación con la falta de asistencia a la escuela.


• Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la falta de asistencia a la escuela. Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos tanto a favor como en contra del tema asignado.


• Cierre (10 minutos): Cada grupo deberá exponer brevemente los argumentos que han elaborado y se abrirá un espacio para que los demás alumnos puedan hacer preguntas o comentarios.

Sesión 2: Preparación de los debates
Objetivo: Promover la planificación y organización previa de los debates, así como el análisis crítico de los argumentos.

• Inicio (5 minutos): Revisar brevemente los temas asignados a cada grupo y recordar los argumentos a favor y en contra de cada uno.


• Desarrollo (35 minutos): En sus grupos, los alumnos deberán discutir y seleccionar los argumentos más sólidos para defender su postura en el debate. También deberán elegir al participante que será el moderador o moderadora.


• Cierre (5 minutos): Cada grupo deberá presentar a los demás su planificación para el debate, incluyendo los argumentos seleccionados y quién será el moderador o moderadora.

Sesión 3: Realización de los debates
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en los debates, fomentando la escucha cr