Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia para el cuidado de nuestra salud.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano de los sentidos (vista, oído, olfato, gusto, tacto). Cada grupo deberá investigar y describir la función de dicho órgano.


• Debate en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirá la importancia de cada órgano de los sentidos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar los órganos de los sentidos y su función.


• Actividad práctica: Realizar diferentes actividades que estimulen cada uno de los sentidos (ejemplo: pruebas de oído, degustación de diferentes alimentos, reconocimiento de objetos mediante el tacto, entre otros).


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de cada órgano de los sentidos para su vida diaria.

Sesión 3:

• Introducción al tema del cuidado de los órganos de los sentidos: Explicar la importancia de cuidar nuestros órganos de los sentidos y las acciones que los ponen en riesgo.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y representarán diferentes situaciones en las que los órganos de los