Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender el origen y evolución de los seres vivos, incluyendo al ser humano.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el respeto hacia la comunidad escolar y cómo esto puede relacionarse con la evolución de la humanidad.

Actividad 2: Presentación de Charles Darwin y su teoría de la evolución (20 minutos)

• Proyectar una presentación sobre Charles Darwin y su trabajo en la teoría de la evolución.


• Explicar los conceptos clave de la teoría de Darwin: selección natural, adaptación, descendencia con modificación, etc.


• Facilitar una discusión en grupo sobre la importancia de la teoría de la evolución y su relación con el origen de la biodiversidad y el ser humano.

Actividad 3: Análisis de casos de evolución humana (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos una lista de casos de evolución humana, como la bipedestación, el desarrollo del cerebro, la utilización de herramientas, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un caso para analizar y discutir.


• Cada grupo debe buscar información sobre el caso asignado y explicar cómo se relaciona con la teoría de la evolución de Darwin.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación de resultados de análisis de casos (15 minutos)