Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guadalupe Limon
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atención al problema de seguridad


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Lectura y discusión: Leer un texto breve sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la comunidad. Los alumnos discutirán en grupos las ventajas y desventajas de su uso, así como posibles situaciones de riesgo.

  • Actividad práctica: En grupos, los alumnos explorarán diferentes herramientas y máquinas en un taller de carpintería. Deberán identificar las partes de cada herramienta, su función y medidas de seguridad a considerar al utilizarlas.

  • Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas y máquinas para asegurar su propia seguridad y la de los demás.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar los conceptos y medidas de seguridad vistos en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los instrumentos utilizados en diferentes oficios y p