"Explorando nuestras emociones y fortaleciendo nuestra convivencia"

Plan de clase

Nombre de la planeación: "Explorando nuestras emociones y fortaleciendo nuestra convivencia"

Objetivo:

• Mostrar respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas.


• Comprender cuando alguien necesita ayuda y ofrecerla.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Convivencia y conocimiento del espacio en el salón

Enfoque de igualdad de género y artes y experiencias estéticas

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


• Dinámica grupal: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y deberán identificarlas.


• Actividad artística: Los alumnos dibujarán una situación donde hayan experimentado una emoción intensa y la compartirán con el grupo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de mostrar respeto y empatía hacia las emociones de las personas.


• Actividad de empatía: Los alumnos formarán parejas y deberán imitar las expresiones faciales y corporales de su compañero para entender cómo se sienten.


• Juego de ayuda: Se organizará un circuito con obstáculos y cada alumno deberá ayudar a otro a superarlos.

Sesión 3:

• Conversación sobre cómo identificar cuando alguien necesita ayuda.


• Lectura de un cuento sobre situaciones donde las personas necesitan ayuda.


• Juego de dramatización: Los alumnos representarán situaciones donde alguien necesita ayuda y deberán ofrecerla.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja situaciones donde ellos mismos o alguien más podría necesitar ayuda.


• Actividad grupal: Se formarán grupos y cada u