Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de cómo se sienten las personas al ser obligadas a abandonar su lugar de origen, dejando atrás su patrimonio y su forma de vida, ¿qué pasa con las familias?, ¿cómo viven las niñas, niños y adolescentes?, y ¿cómo afecta esta situación a las mujeres y personas con discapacidad?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las crisis humanitarias que los alumnos conocen.


2. Presentar el tema de la clase: los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.


3. Explicar que se tratará sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y cómo podemos ayudar a minimizar sus efectos.

Desarrollo:

1. Plantear el problema: "Imagina que eres una persona que ha sido obligada a abandonar su lugar de origen debido a un desastre natural. ¿Cómo te sentirías al dejar atrás tu patrimonio y forma de vida? ¿Qué crees que pasaría con tu familia? ¿Cómo afectaría esta situación a los niños, niñas y adolescentes? ¿Y a las mujeres y personas con discapacidad?"


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema para que lo discutan y busquen posibles soluciones.


3. Guiar a los grupos en la búsqueda de información sobre las causas y consecuencias de