Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de comunicación asertiva y dialogica, explicando su importancia para prevenir y erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se puedan presentar en el ámbito escolar y familiar, y cómo la comunicación asertiva puede ayudar a solucionar estos conflictos.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y el conocimiento previo de los alumnos.

Sesión 2:

• Análisis de casos reales: Presentar a los alumnos varios casos de violencia escolar, verbal y física, que se hayan dado en la escuela y pedirles que los analicen en grupo.


• Actividad: En grupos, discutir sobre las causas y consecuencias de los casos de violencia presentados, y proponer posibles soluciones utilizando la comunicación asertiva y dialogica.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y la capacidad de análisis de los alumnos.

Sesión 3:

• Investigación y reflexión: Designar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes estrategias y herramientas de comunicación asertiva y dialogica que puedan ser utilizadas para prevenir la violencia en la escuela y la familia.


• Actividad: En grupos, realizar una presentación oral o escrita sobre las estrategias y herramientas investig