Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Sana convivencia para erradicar la violencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que los alumnos conocen y su aplicación en la expresión de sentimientos y emociones.


• Ejemplo: Leer un poema o fragmento literario que ejemplifique el uso de recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

• Revisión de los recursos literarios más comunes: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, entre otros.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen y apliquen los recursos literarios en la descripción de situaciones familiares, escolares o comunitarias.


• Ejemplo: Pedir a los alumnos que elaboren un breve texto utilizando al menos tres recursos literarios para describir una experiencia familiar o comunitaria.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de sana convivencia y la importancia de erradicar la violencia en el entorno familiar, escolar y co