Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Problema: Mala coordinación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y prevenir lesiones.


• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para una buena coordinación.


• Realización de actividades prácticas para trabajar la coordinación motriz, como juegos de equilibrio y movimientos rítmicos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la coordinación motriz en la vida diaria y en diferentes áreas, como el deporte y las actividades cotidianas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo personal y colectivo.


• Presentación del problema de mala coordinación y sus posibles consecuencias.


• Trabajo en grupos para diseñar una actividad o proyecto que promueva la coordinación motriz y que pueda ser realizado en beneficio de la comunidad.


• Presentación de los proyectos y discusión sobre su viabilidad y relevancia.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo y avance de la clase anterior.


• Desarrollo de los proyectos seleccionados en la sesión anterior.


• Asesoramiento por parte del docente para asegurar la adecuada integración de las capacidades, habilidades y des