Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos reconocerán la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por convivencia? ¿Qué normas y reglas consideran importantes para mantener una convivencia sana?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática: "Imaginemos que en nuestra escuela no tuviéramos normas ni reglas. ¿Cómo crees que sería la convivencia? ¿Qué problemas podrían surgir?"
   
   
   • Actividad en grupos: Los alumnos deberán discutir y hacer una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no tener normas ni reglas en la convivencia escolar.
   
   
   • Puesta en común: Los grupos compartirán sus ideas y se generará un debate en clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Cuál es la importancia de tener normas y reglas para regular la convivencia? ¿Qué beneficios traen?
   
   
   
   

Sesión 2: Comparación y producción de documentos

Objetivo: Los alumnos compararán distintos documentos que regulan la convivencia y producirán uno propio.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Breve recordatorio del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de distintos documentos que regulan la convivencia, como reglamentos escolares, códigos de conducta, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en parejas: Los alumnos recibirán dos documentos similares y deberán compararlos, identificando las similitudes y diferencias en cuanto a normas y reglas.
   
   
   • Puesta en común: Cada pareja compartirá s