Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Yessi Navarro
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
Grado: Primaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultad en la seriación, representación, escritura y lectura de números.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
- Explicación del objetivo de aprendizaje: Registrar información sobre un tema de interés utilizando diferentes medios de expresión.
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, revistas, videos, audios, etc.) y pedirles que compartan qué información les gustaría registrar.
- Ejemplificación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de registros utilizando distintos medios de expresión (escritura, esquema, dibujo, etc.).
- Actividad principal: Los alumnos elegirán un tema de su interés y seleccionarán una fuente de información para consultar. Luego, deberán registrar la información utilizando alguno de los medios de expresión vistos.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus registros y se proporcionará retroalimentación positiva.
- Actividad d