El cuerpo humano y los órganos de los sentidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Tema: El cuerpo humano y los órganos de los sentidos.

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentación del tema: Cuerpo humano y los órganos de los sentidos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Actividad práctica: Identificar y dibujar los órganos de los sentidos en un dibujo del cuerpo humano.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los órganos de los sentidos.

Sesión 2: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.

• Discusión sobre las acciones que pueden dañar los órganos de los sentidos.


• Actividad práctica: Elaboración de una lista de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y dibujo de situaciones de riesgo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos.

Sesión 3: Acciones que previenen accidentes y cuidan los órganos de los sentidos.

• Presentación de acciones que ayudan a prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes y frases que representen estas acciones.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de cuidar los órganos de los sentidos.

Sesión 4: Representación de acciones que previenen accidentes y cuidan