Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comunidad

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Registro y resumen de información.


• Presentación de diferentes fuentes de información: oral, escrita, audiovisual, táctil y sonora.


• Ejemplos de registros y resúmenes de diferentes tipos de información.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una fuente de información de su interés y realizarán un registro o resumen breve.

Sesión 2:

• Revisión de los registros y resúmenes realizados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de un registro y resumen claro y congruente.


• Exposición de algunos registros y resúmenes seleccionados por los alumnos.


• Actividad de análisis: Los alumnos identificarán las características de un buen registro o resumen.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes técnicas de consulta de información: entrevistas, libros, documentales, internet, entre otros.


• Ejemplos de registros y resúmenes realizados a partir de diferentes fuentes de información.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una pequeña investigación sobre un tema de interés utilizando diferentes fuentes de información y elaborarán un registro o resumen.

Sesión 4:

• Revisión de los registros y resúmenes realizados por los alu