Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo PDA: Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios.


• Conversación inicial: ¿Qué es un saber? ¿Qué saberes tienes en tu familia?


• Introducción de la metodología de aprendizaje por indagación: Explicar a los alumnos que investigarán sobre los saberes de sus familias y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista en casa a un familiar para conocer un saber que se comparta en la familia y lo anotarán en una hoja de papel.

Sesión 2:

• Socialización de los saberes familiares: Los alumnos compartirán en grupo lo que descubrieron en la entrevista.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes que se compartieron.


• Observación y reflexión: Los alumnos analizarán los saberes mencionados y reflexionarán sobre cómo estos saberes pueden ayudar a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción del problema: Resolver problemas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad (si es posible) para identificar situaciones y necesidades que puedan ser resueltas con los saberes familiares y comunitarios.


• Registro de observaciones: Los alumnos anotarán en una hoja de papel las situaciones y necesidades que identificaron y cómo podrían solucionarse con los saberes mencio