Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); construirlos sobre retículas de cuadrados o puntos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos aún no identifican figuras geométricas y no hacen relación de cómo las encuentran en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

• Presentación del problema: "¿Has visto alguna vez figuras geométricas en tu entorno?"


• Discusión en grupo sobre las diferentes figuras geométricas que los alumnos conocen y dónde las han visto.


• Observación de imágenes de figuras geométricas en diferentes objetos y elementos del entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar y nombrar las figuras geométricas que encuentren en su entorno.


• Reflexión en grupo sobre cómo las figuras geométricas están presentes en diferentes aspectos de la vida diaria.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

• Repaso de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo).


• Introducción de los términos "vértice" y "lado" para describir las propiedades de las figuras geométricas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben identificar y describir las propiedades de las figuras geométricas básicas en diferentes objetos.


• Discusión en grupo sobre cómo los vértices y los lados ayudan a identificar y diferenciar las figuras geométricas.

Sesión 3 - Duración: 45 minut