La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Sesión 1:

Objetivo: Conocer la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. El docente inicia la clase planteando la pregunta central: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?


2. Se motiva al alumnado a realizar una lluvia de ideas sobre el tema, anotando sus respuestas en el pizarrón.


3. Se presenta una breve introducción sobre la biodiversidad y su relación con los cambios en los seres vivos a lo largo del tiempo.


4. Se proporcionan ejemplos de especies que han evolucionado y adaptado a diferentes ambientes.


5. Se realiza una actividad de investigación en parejas, donde los alumnos buscarán información en fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet sobre la biodiversidad local y cómo ha cambiado en el tiempo.


6. Al finalizar la sesión, se pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad y escriban sus conclusiones en sus cuadernos.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar y discutir la importancia de la biodiversidad local.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Se inicia la sesión realizando una breve recapitulación de la sesión anterior.


2. Se forman grupos de discusión, donde los alumnos compartirán la información que encontraron en la actividad de investigación.


3. Cada grupo expondrá sus conclusiones y razones sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad local.


4. Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre los diferentes puntos de vista.


5. Al finalizar la sesió