La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen las funciones de las expresiones básicas, gramática y las partes del habla.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa" y su importancia en el contexto global.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de la cultura de países de habla inglesa.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos un texto corto sobre la cultura de un país de habla inglesa. Los alumnos deberán leer el texto y subrayar las ideas principales.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre el texto para verificar la comprensión de los alumnos.


• Reflexión y discusión: Promover una discusión en grupo sobre las características culturales destacadas en el texto y su relación con la identidad de los habitantes del país.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de funciones básicas, gramática y partes del habla: Realizar una breve revisión de las expresiones básicas en inglés, la gramática y las partes del habla que serán necesarias para realizar las presentaciones en inglés.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una lista de expresiones básicas, frases y vocabulario relacionado con la cultura de paí