Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: breve explicación sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en el medio ambiente y su impacto en las actividades diarias.


• Grupos de trabajo: formar grupos de 4-5 estudiantes para investigar sobre un contaminante específico y su concentración en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: cada grupo presentará la información recopilada sobre el contaminante asignado.


• Análisis de datos: discutir los impactos que tiene cada contaminante en las actividades diarias de la comunidad.


• Actividad: realizar un debate en grupos sobre las posibles soluciones para reducir la presencia de contaminantes en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Consecuencias de la contaminación: analizar las consecuencias a largo plazo de la presencia de contaminantes en el medio ambiente.


• Actividad: realizar una investigación sobre casos reales de comunidades afectadas por la contaminación y sus consecuencias.


• Reflexión: cada estudiante deberá escribir una reflexión personal sobre la importancia de tomar conciencia de la gravedad de los contaminantes en el medio ambiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de reflexiones: cada estudiante compartirá su reflexión personal con el