Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Graciela García
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema transversal: La violencia entre los alumnos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y su diversidad. Generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del microscopio. (10 minutos)

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles distintos microorganismos y muestras de células para que los observen a través del microscopio. Cada grupo debe realizar un registro de las estructuras que observan y sus funciones, utilizando modelos. (20 minutos)

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase. (10 minutos)

  • Reflexión: Realizar preguntas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia del microscopio y las estructuras celulares. (5 minutos)


Sesión 2:



  • Repaso: Recordar las observaciones y conclusiones de la sesión anterior. (5 minutos)

  • Actividad de indagación: Presentar a los estudiantes muestras de células vegetales y animales y pedirles que las observen a través del microscopi