Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Nancy Nayeli Chan- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Objetivo: Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción:
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer las medidas de prevención ante desastres naturales en su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la localidad.
- Desarrollo:
- Mostrar imágenes y videos de desastres naturales ocurridos en la localidad o en la entidad.
- Promover la reflexión sobre los impactos de estos desastres en las personas y el entorno socioambiental.
- Cierre:
- Plantear la pregunta problema: ¿Cómo podemos prevenir y actuar ante desastres naturales en nuestra comunidad?
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción:
- Recordar la pregunta problema planteada en la sesión anterior.
- Presentar diferentes fuentes de información sobre desastres naturales (orales, bibliográficas, hemerográficas, med