Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Experimentar la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las diferentes formas de expresión (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de cómo se expresan en su vida diaria.


• Mostrar diferentes ejemplos de lenguajes de expresión, como dibujos, gestos, palabras, música, etc.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes formas de expresión, como dibujar, actuar, cantar, etc.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de expresión para comunicarse y cómo esto nos ayuda a entender a los demás.

Sesión 2: Cuentos y poemas como formas de expresión (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas que expresen necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Leer en voz alta algunos cuentos y poemas, invitando a los alumnos a prestar atención a cómo se expresan los personajes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan crear sus propios cuentos o poemas, utilizando diferentes formas de expresión.


• Compartir en grupo los cuentos y poemas creados por los alumnos, enfatizando la importancia de expr