Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

CRISTHIAN MANUEL MORALES
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad escolar, relacionados con la falta de reglas y normas, para proponer alternativas de solución viables.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que se presentan en el entorno escolar relacionados con la falta de reglas y normas.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja grande.



  3. Reflexión (15 minutos)



    • Realización de una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre los problemas y conflictos identificados.

    • Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.

    • Orientar la reflexión hacia la importancia de contar con reglas y normas para una convivencia armoniosa en la comunidad escolar.



  4. Propuesta de alternativas (15 minutos)



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo deberá proponer alternativas de solución viables para los problemas y conflictos identificados.

    • Los alumnos deben fundamentar sus propuestas en la reflexión realizada previamente.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Diseñar un plan de acción para implementar las alternativas de solución propuestas.


Secuencia didáctica:



  1. Recuperación de la sesión anterior (5 minutos)

    • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Recordatorio de los