Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Olivia Robles
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de salud sexual y reproductiva, destacando la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica. Cada grupo investigará cómo esa cultura comprende el género, la sexualidad y la reproducción. Deberán recabar información sobre las prácticas, creencias y valores sexuales de esa cultura.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se abrirá un debate sobre las diferencias y similitudes entre las distintas culturas.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior con respecto a la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos diferentes situaciones relacionadas con el inicio de la actividad sexual en la adolescencia. Cada alumno deberá reflexionar sobre la importancia del consentimiento en estas situaciones y compartir sus ideas en un debate grupal.

  • Conclusiones: Resumir las reflexiones y conclusiones obtenidas du