Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística en México

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística en México (10 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Explicación del objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y los conflictos que pueden surgir a partir de ella.

Sesión 2: Análisis de textos sobre sociedades multiculturales (45 minutos)

• Actividad de prelectura: Presentar a los alumnos una serie de textos sobre sociedades multiculturales y solicitarles que observen los conflictos que se presentan en ellas.


• Actividad de lectura: Repartir los textos entre los alumnos y pedirles que los lean en silencio.


• Actividad de poslectura: Realizar una discusión grupal sobre los conflictos identificados en los textos y cómo se podrían resolver a través de la comunicación asertiva.

Sesión 3: El diálogo intercultural como herramienta de construcción democrática (45 minutos)

• Actividad de prelectura: Presentar a los alumnos un texto sobre el diálogo intercultural y la construcción democrática.


• Actividad de lectura: Leer el texto en voz alta y solicitar a los alumnos que lo sigan en silencio.


• Actividad de poslectura: Realizar una discusión grupal sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción de una sociedad democrática y cómo puede contribuir a resolver conflictos.

Sesión 4: Práctica de la comunicación asertiva (45 minutos)

• Actividad de prelectura: Pre