Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad que promueva la reflexión sobre las necesidades y problemas de la escuela y la comunidad.


• Identificación de problemas: Solicitar a los alumnos que elijan un problema dentro de su entorno cercano que deseen abordar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación de alternativas de solución: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema identificado en la sesión anterior.


• Investigación y análisis: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre las diferentes alternativas de solución propuestas y analicen su viabilidad y efectividad en base a los criterios y condiciones contextuales.


• Selección de la mejor alternativa: Guiar a los alumnos en el proceso de seleccionar la solución que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 3 (45 minutos)

• Planificación de la acción: Ayudar a los alumnos a crear un plan de acción detallado para implementar la solución seleccionada.


• Asignación de roles: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles específicos para la ejecución del plan de acción.


• Preparación de materiales y recursos necesarios: Ayudar a los alumnos a identificar los m