Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 min):

• Presentar el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Explicar la importancia de estos principios en la comprensión de las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

2. Actividad inicial (10 min):

• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre qué actividades cotidianas creen que están relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Preguntar a cada grupo sus respuestas y hacer una lista en el pizarrón.

3. Indagación (20 min):

• Distribuir materiales como jeringas, recipientes, agua, objetos flotantes, etc.


• Invitar a los alumnos a realizar diferentes experimentos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Observar y registrar los resultados de los experimentos.

4. Reflexión y discusión (10 min):

• Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Guiar una discusión para que los alumnos relacionen estos hallazgos con las actividades cotidianas mencionadas en la actividad inicial.

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 min):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.

2. Actividad práctica (20 min):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio o problema que requiera la aplicación de los princi