Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Nadia Torres
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de biodiversidad y explicar su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que habitan en la comunidad y su relación con el medio ambiente.
- Explicación de problemas medioambientales: Presentar diferentes problemas medioambientales que afectan a la biodiversidad y la salud en la comunidad, México y el mundo.
- Tarea: Investigar sobre un problema medioambiental y su impacto en la biodiversidad.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Compartir en grupos pequeños la información recopilada sobre los problemas medioambientales.
- Debate: Realizar un debate sobre las posibles soluciones a los problemas identificados, enfocándose en estilos de vida sustentables.
- Actividad creativa: Realizar una cartelera o mural que muestre las soluciones propuestas por los alumnos.
Sesión 3:
- Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos reales de proyectos y acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
- Reflexión y discusión: Analizar los casos presentados, identificando las ventajas y desventajas de cada proy