Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de establecer metas individuales y colectivas en el proyecto de vida.

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de tener metas en la vida.


2. Realización de una actividad grupal de tormenta de ideas para identificar metas personales y en colectivo.


3. Reflexión individual sobre las metas establecidas y su impacto en la vida.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los cambios presentes en la vida y en la adolescencia que pueden influir en las metas personales y en colectivo.

Actividades:

1. Presentación de ejemplos de cambios presentes en la vida y en la adolescencia.


2. Realización de una actividad individual de identificación de cambios personales y en colectivo.


3. Discusión en grupo sobre los cambios identificados y cómo pueden influir en las metas establecidas.

Sesión 3:
Objetivo: Definir metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Actividades:

1. Explicación de los conceptos de metas a corto, mediano y largo plazo.


2. Realización de una actividad grupal de identificación de metas a corto, mediano y largo plazo.


3. Reflexión individual sobre las metas establecidas y su importancia en el proyecto de vida.

Sesión 4:
Objetivo: Reflexionar sobre las metas establecidas y su impacto en la vida individual y en colectivo.

Actividades:

1. Prese