Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Nadia Torres
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos desconocen la pérdida de biodiversidad.
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema mediante una breve lectura sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente en México.
- Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Qué factores influyen en la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México? ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad?
- Formación de equipos de trabajo para realizar la indagación sobre los factores que conforman la biodiversidad en México.
- Asignación de tareas e investigación en casa.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Análisis y discusión de los factores identificados que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.
- Realización de una actividad práctica, como la creación de un mapa interactivo en el que se identifiquen los distintos ecosistemas presentes en México.
- Reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad.
Sesión 3:
- Lectura de textos