Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Marly Bravo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad


Tema: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - Reconocimiento de la localidad (45 minutos)



  • Presentación del problema: Falta de reconocimiento de la localidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la localidad.

  • Actividad de reflexión: Realizar un dibujo de la localidad y señalar lugares importantes.


Sesión 2: Los puntos cardinales y su representación en mapas (45 minutos)



  • Introducción al concepto de puntos cardinales y su importancia en la orientación espacial.

  • Actividad práctica: Elaboración de una brújula casera y experimentación con su uso.

  • Interpretación de mapas que incluyan los puntos cardinales.


Sesión 3: Elaboración de representaciones cartográficas de la localidad (45 minutos)



  • Explicación de los pasos para elaborar una representación cartográfica básica.

  • Actividad práctica: Elaboración de una representación cartográfica de la localidad.

  • Uso de técnicas artísticas para representar elementos de la localidad (colores, texturas, etc.).


Sesión 4: Ubicación de la localidad dentro de la entidad y el país (45 minutos)



  • Introducción al concepto de entidad y país.

  • Actividad de in