La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y análisis del problema):

Objetivo: Los alumnos indagarán acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio de la clase: Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los conceptos de metrópolis, sistemas de dominación y desigualdad social.


3. Presentación del problema: Seles presentará a los alumnos el problema "La falta de conciencia sobre cómo la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación impactan en la desigualdad social".


4. Análisis del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar las causas y consecuencias de este problema, así como posibles soluciones.


5. Puesta en común: Los grupos compartirán sus análisis y se realizará una discusión en clase.

Sesión 2 (Investigación sobre tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica):

Objetivo: Los alumnos realizarán una investigación sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Se recordará el problema y la discusión realizada.


2. Presentación de recursos: Se proporcionará a los alumnos diferentes recursos (libros, artículos, videos, etc.) para que realicen su investigación.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información acerca de las tensiones y alianzas políticas en Mesoamérica.


4. Elaboración de un informe: Cada grupo elaborará un informe sobre los resultados de