Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atender al problema: Los alumnos presentan dificultades al reconocer el cuidado de los seres vivos así mismo como identificar cuales son.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes seres vivos y su relación con el medio ambiente.


• Diálogo y reflexión sobre las imágenes y videos mostrados.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y colorear diferentes seres vivos, identificando elementos que los rodean y los cuidados que necesitan.

Sesión 2: Investigación y descubrimiento (45 minutos)

• Planteamiento de un problema relacionado con el cuidado de los seres vivos, por ejemplo, "¿Cómo podemos cuidar a las plantas en nuestro entorno?"


• Los alumnos, de manera individual o en pequeños grupos, realizarán una investigación sobre el problema planteado.


• Recopilarán información mediante la observación directa, consulta de libros o recursos digitales.


• Elaborarán un informe con los resultados de su investigación.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos (45 minutos)

• Los alumnos participarán en una salida al entorno natural (patio del colegio, parque cercano, jardín, etc.).


• Realizarán una observación directa de los seres vivos presentes en el entorno, identificando elementos y cuidados que necesitan.


• Registrarán sus observaciones en una ficha o cua