Erradicando la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Plan de clase

Título: Erradicando la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica

Objetivo: Participar en un debate acerca de expresiones de violencia, como la de género, presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas en el aula por causa de bullying

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, como el bullying.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las diferentes formas de violencia presentes en la familia y la escuela.


• Explicar los diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia de género.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una de las formas de violencia identificadas en la sesión anterior. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado, recopilando información y ejemplos.


• Preparación de argumentos: Los grupos deberán preparar argumentos que respalden su postura en contra de la forma de violencia asignada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Realizar un debate en clase donde los grupos presenten sus argumentos en contra de la forma de violencia asignada. Los estudiantes deberán participar de manera respetuosa y constructiva, utilizando la comunicación asertiva y dialógica.


• Moderación: Designar a un estudiante como moderador del debate, quien se encargará de asegurar que se respeten las normas de participación y se fomente el diálogo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre el debate: Realizar una reflexión grupal acerca del debate, dest