Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Nadia Torres
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la clase: Comprender la importancia de la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: hablar sobre la biodiversidad y cómo afecta a los seres vivos y el medio ambiente.

  • Presentación de la problemática: explicar los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre los problemas medioambientales en su comunidad y las acciones que se han tomado para solucionarlos.

  • Puesta en común y reflexión: cada grupo comparte su investigación y se reflexiona sobre la importancia de tomar acciones para proteger la biodiversidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre las especies en peligro de extinción en México y el mundo, así como las causas de su desaparición.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y cómo cada uno puede contribuir.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre estilos de vida sustentables y cómo pueden contribuir al cuidado de la biodiversidad a través del consumo responsable.

  • Discusión en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo en la vida diaria para promover estilos de vida sustentables.

  • Elaboración de un pe