Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Lorena Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en los alumnos y poca participación de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

  • Diálogo con los alumnos sobre la importancia de conocer y comprender el concepto de potencias y raíz cuadrada en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones reales en las que se utilicen potencias y raíz cuadrada.

  • Puesta en común y elaboración de una lista en el pizarrón con las situaciones encontradas.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Explicación y ejemplos de potencias con exponente entero.

  • Ejercicio práctico en parejas: Resolver problemas numéricos que requieran el uso de potencias con exponente entero.

  • Puesta en común y resolución conjunta de algunos ejercicios.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Explicación y ejemplos de raíz cuadrada.

  • Ejercicio práctico en parejas: Resolver problemas que requieran el cálculo de la raíz cuadrada.

  • Puesta en común y resolución conjunta de algunos ejercicios.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 4:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación en grupos: Buscar y analizar situaciones