Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de integración en los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Entrega de una breve lectura sobre las luchas de independencia en uno de los países latinoamericanos.


• Formulación del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las luchas de independencia en América Latina?


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, escritor, cronólogo, presentador).


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar las causas y consecuencias de las luchas de independencia en diferentes países de Latinoamérica.


• Tarea para la próxima sesión: Cada grupo deberá traer un listado de datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes para la próxima clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los grupos presentarán los datos recopilados en la investigación.


• Realización de una línea de tiempo en la pizarra o en papel grande con la información presentada por los grupos.


• Análisis y discusión de la informaci